大野山保育園

0.1.2歳児においては、初めてお母さんと離れる不安を取り除き安心して過ごせるように保育士は担当制をとって丁寧に関わっています。その結果、愛着や信頼関係が生まれ、安心して自ら遊ぶこと、食べることを楽しむようになります。この主体性の芽生えを大切にし、成長の連続性に繋がるような関わりをしています。また、
3歳以上児では、一斉保育を見直し、異年齢保育を実践し、一人ひとりの成長や個性を大切に関わることに配慮しています。異年齢で過ごすことで子ども同士がお互いに学び合い、思いやり等のこころの成長も期待しながら保育者は「口を出しすぎない」保育を心がけています。主体性を育むために、「待つ・見守る」支援を私たち職員も徹底できるように月1回、クラスだよりをもとにした振り返りの勉強会を行い、全職員が子どもの育ちの現状を共有できる時間を確保しています。

生活発表会で年長児が「アラジン」を発表しました。セリフも踊りも効果音も音楽も担任と話し合いながら作り上げていきました。総練習の日、ベテラン保育士からの『もう少し大きな声で言うといいよ』という助言に対し「私は、大きい声は出したくない」と答えた女児。その言葉に、保育士も戸惑いましたが、担任はそれを受容し、見守りました。自分の意思をしっかり持ち、言葉として伝える姿。しかし、本番では自分自身が取るべき行動を理解し、発表した女児の姿に様々な成長をそれぞれの保育者が感じました。女児はもちろん、発表を終えた年長児全員が誇らしげな表情をしていました。保育を見直し、子ども主導型の保育に取り組んだ初めての年長児だったので、子どもたちの姿が私たち職員にも自信を与えてくれた出来事でした。